วันศุกร์ ที่22 มิถุนายน 2555
วิชาการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย
เวลา08.30-12.20น.
การจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย ประกอบด้วย
1.การจัดประสบการณ์
-หลักการจัดประสบการณ์ตามทฤษฎี
-สื่อ / สภาพแวดล้อมสนับสนุน
-การประเมิน สังเกต/พูดคุย/ชิ้นงาน
-เทคนิคต่างๆ เพลง/นิทาน
2. ภาษา ฟัง/พูด/อ่าน/เขียน
3.เด็กปฐมวัย
-พัฒนาการทั้ง4ด้าน และ นักทฤษฎี
-วิธีการเรียนรู็ ที่แตกต่างกัน
พัฒนาการ --> การเปลื่ยนแปลงท่เป็นไปตามขั้นตอน และอย่างต่อเนื่อง
พัฒนาการบ่งบอกถึงความสามารถและความต้องการของเด็กได้
สิ่งแวดล้อม --> เป็นปัจจัยที่ส่งเสรมต่อเด็กในการเจริญเติบโต
สมอง -->ซึมซับข้อมูลจากประสาทสัมผัส
-->ความรูใหม่สัมพันธ์กับความรู้เก่า
**เด็กจะจดจำเก็บไปเป็ความรู้ แล้วรับข้อมูลใหม่ที่ทับซ้อนกัน ก็เกิดเป็ข้อมูลใหม่สมองแตกเส้นใยใหม่ๆขึ้น เมื่อไหร่ท่เด็กเกิดการเปลี่ยนแปลงนั่นหมายถึงเด็กเกิดการเรียนรู้**
พัฒนาการ --> การเปลื่ยนแปลงท่เป็นไปตามขั้นตอน และอย่างต่อเนื่อง
พัฒนาการบ่งบอกถึงความสามารถและความต้องการของเด็กได้
สิ่งแวดล้อม --> เป็นปัจจัยที่ส่งเสรมต่อเด็กในการเจริญเติบโต
สมอง -->ซึมซับข้อมูลจากประสาทสัมผัส
-->ความรูใหม่สัมพันธ์กับความรู้เก่า
**เด็กจะจดจำเก็บไปเป็ความรู้ แล้วรับข้อมูลใหม่ที่ทับซ้อนกัน ก็เกิดเป็ข้อมูลใหม่สมองแตกเส้นใยใหม่ๆขึ้น เมื่อไหร่ท่เด็กเกิดการเปลี่ยนแปลงนั่นหมายถึงเด็กเกิดการเรียนรู้**
