เรียนรู้ คำศัพท์ 1,000 คำ อังกฤษ -ไทย

วันศุกร์ ที่28 กันยายน 2555

วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

 เวลา 8.30-12.20 น.

          อาจารย์ให้แสดงความคิดเห็นที่รัฐบาลแจก "แท็ปเล็ท" ให้เด็กประถม1 ใช้ ว่าจะเขียนออกมาในรูป

แบบไหนที่ทำให้เข้าใจง่ายๆ เช่น เขียนเรียงความ เขียนเป็น MY MAP ฯลฯ

ในหัวข้อ 1. ข้อดี          2. ข้อเสีย          3. ผลกระทบ          4. การนำไปใช้         

และได้พูดถึงการใช้ภาษาในการเขียนใบประเมินและการเขียนข้อความลงในบล็อก

วันศุกร์ ที่27 กันยายน 2555

วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

เวลา 08.30-12.20น

งานวิจัยเรื่อง 8 กิจกรรมสนุกส่งเสริมการเีรียนรู้ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

โดย นฤมล เนียมหอม

มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์. สำนักหอสมุด

http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&browse_type=title&titleid=193448&query=ภาษาสำหรับเด็ก&s_mode=any&d_field=&d_start=0000-00-00&d_end=2555-09-28&limit_lang=&limited_lang_code=&order=&order_by=&order_type=&result_id=2&maxid=18

วันศุกร์ ที่21 กันยายน 2555

วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

เวลา  8.30 - 12. 20   น.

    

            วันนี้อาจารย์พูดเรื่องการสรุปเนื้อหาลงใน Blog ต้องทำให้น่าสนใจตื่นเต้นมีลูกเล่นบ้างก็ได้และBlog ของแต่ละคนต้องลิงค์รายชื่อเพื่อนด้วยต้องทำBlog ให้ถึงปัจจุบันไม่งั้นคะแนนจะหายและให้จับคู่ดูโทรทัศน์ครูเกียวกับภาษาว่าใคร ทำอะไร ที่ไหน อย่างไร แล้วลิงค์ใส่หน้า Blog ด้วยซึ่งดิฉันคู่กับ น.ส.กรรจิรา  สึกขุนทด

ครูมืออาชีพ...วิชาภาษาไทย อาจารย์ลัดดาศรี ศรีสังวาญ

โรงเรียนสามเสนวิทยาลัย



เทคนิคการสอนให้ดูน่าสนใจ

1.นำเข้าสู่บทเรียนทำให้ดูง่าย

2.เรียนแล้วทำอะไรได้

3.สอนให้เข้าใจง่าย สนุก เรียนรู้แล้วต้องสอนคนอื่นต่อได้

การจำอัษรไทยอย่างง่าย

วรรคกะ    ก   ขฃ   คฅ   ฆ    ง   

วรรคจะ    จ   ฉ    ชซ   ฌ    ญ

วรรคฏะ    ฏฎ  ฐ    ฑ    ฒ   ณ

วรรคตะ    ตด  ถ    ท    ธ    น

วรรคปะ    ปบ  ผฝ   พฟ   ภ    ม

เศษวรรค   ย ร ล ว ส ษ ส ห ฬ อ ฮ

วันศุกร์ ที่14 กันยายน 2555

วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

เวลา  8.30 - 12. 20   น.

            วันนี้ได้มีการร้องเพลงต่อจากสัปดาห์ที่ผ่านมา  และเล่านิทาน

กลุ่ม อันอัน   เพลง  เด็กน้อยน่ารัก

     เด็ก เด็กที่น่ารัก หนูจงตั้งใจอ่านเขียน

ตอนเช้าหนูมาโรงเรียน (ซ้ำ)

หนูจงพากเพียรและขยันเรียนเอย

กลุ่ม มด  เพลง นกน้อย

  นกตัวน้อยน้อย  บินล่องลอยตามสายชล

เด็กเด็ก พากันมาชื่นชม  ช่างสุขสมอารมณ์จริงเอย

ลา ลั้น ล้า ลา ลัน ล้า ลา ล่า ลา

กลุ่ม พราว  เพลง  ตาหูจมูก

     ดวงตาฉันอยู่ที่ไหน  รู้ไมช่วยบอกฉันที

ดวงตาฉันอยู่ที่นี่           ดูให้ดีอยู่ที่นี่เอง

ใบหูฉันอยู่ที่ไหน           รู้ไหมช่วยบอกฉันที

ใบหูฉันอยู่ที่นี่               ดูให้ดีอยู่ที่นี่เอง

จมูกฉัันอยู่ที่ไหน           รู้ไหมช่วยบอกฉันที

จมูกฉันอยู่ที่นี่               ดูให้ดีอยู่ที่นี่เอง  (ซ้ำ) 

กลุ่ม อ๊อฟ   เพลง   กินผัก ผลไม้

  กินผักแล้วมีประโยชน์    ไม่เคยมีโทษมีแต่วิตามิน

เกลือแร่ก็มีมากมาย          อีกทั้งกากใยถูกใจจริงจริง

กินเท่าไหร่ก็ไม่มีอ้วน        กินเท่าไหร่ก็ไม่มีอ้วน

ของดีล้วนล้วนไม่ควรเขี่ยทิ้ง

   กลุ่มที่เล่านิทาน ตามที่ได้จับฉลากไว้

กลุ่มที่เล่าด้วยเชือก

กลุ่ม ดิฉัน        เรื่อง    กระต่าบกับแครรอท
    
กลุ่ม ปักเป้า     เรื่อง ความสามัคคีของผีเสื้อ

กลุ่ม  ส้ม         เรื่อง   เต่าขี้บ่น           
          

กลุ่ม แป้ง         เรื่อง    ครอบครัวทั้ง 4


กลุ่มที่เล่าไปฉีกไป           

กลุ่ม เฟริ์น       เรื่อง ดาวนน้อยลอยในทะเล
    

กลุ่ม อ๊อฟ        เรื่อง  เรือโจรสลัด
                

กลุ่ม  แกน        เรื่อง หัวใจล้านดวง


กลุ่มที่เล่าไปพับไป

กลุ่ม  หนิง       เรื่อง ยักษ์ 2 ตนหัวใจเดียวกัน
  
กลุ่ม  หยก       เรื่อง ชายขี้เบื่อ     

กลุ่ม  ละออ     เรื่อง  ดินสอวิเศษ         


 กลุ่มที่เล่าไปตัดไป 

กลุ่ม  เอ๋ย       เรื่อง พระจันทร์ ยิ้ม

 กลุ่ม  พราว      เรื่อง  เจ้าหมีกับผึ้งน้อย


กลุ่มที่เล่าไปฉีกไป         

กลุ่ม อ๊อฟ        เรื่อง  เรือโจรสลัด 
         
กลุ่ม  แกน        เรื่อง หัวใจล้านดวง


กลุ่มที่เล่าไปวาดไป           

กลุ่ม  กวาง       เรื่อง  เพื่อน  

กลุ่ม เกด           เรื่อง   คุณปู่นักสำรวจ                        

วันศุกร์ ที่7 กันยายน 2555

วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

เวลา  8. 30 - 12. 20 น.

                 * วันนี้อาจารย์ให้เข้าร่วมชมนิทรรศการอาเซียนที่คณะศึกษาศาสตร์  

  โครงการศึกษาศาสตร์วิชาการ

คุณภาพการศึกษาไทยก้าวไกลสู่ประชาคมอาเซียน

ผอ. ราตรี  ศรีไพรวรรณ    เป็นวิทยากรบรรยายให้ความรู้เกี่ยวกับอาเซียน


      คำขวัญของอาเซียน คือ  One Vision One ldentity One Community   หนึ่งวิสัยทัศน์  หนึ่งเอกลักษณ์  หนึ่งประชาคม

      ตราสัญลักษณ์ของอาเซียน  คือ  ต้นข้าวสีเหลือง 10 ต้น มัดรวมกัน
Assocaitiion  of  Southeast  Asian  คือ  สมาคมประชาชาติเอเซียตะวันออกเฉียงใต้
 8 สิงหาคม 2510  คือวันกำเนิดอาเซียนในประเทศไทย หรือวันปฏิญญากรุงเทพ
ภาษาราชการของกลุ่มอาเซียน จะใช้  ภาษาอังกฤษ 8  กลุ่มอาชีพที่เข้าสู่อาเซียน
มีดังนี้     เเพทย์     วิศวกร     พยาบาล     ทันตแพทย์     สถาปัตยกรรม     สถาปนิก
              ประกอบการท่องเที่ยว                บัญชี

วันศุกร์ ที่31 สิงหาคม 2555

วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

เวลา  8. 30 - 12. 20 น.

                วันนี้อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มนำเสนอเพลง

กลุ่มดิฉัน     เพลง เพื่อน

    เพื่อนเพื่อนฉันมีมากมาย                             ทั้งชายทั้งหญิงปะปน

ในห้องนั้นมีหลายคน                                        เพื่อนเพื่อนทุกคนเล่นกันสนุกดี

  เล่นกัน เล่นกัน สนุกดี                                      เล่นกัน  เล่นกัน สนุกดี

กลุ่ม เฟริน  เพลง สัตว์อะไร

          จิ๊บ จิ๊บ จิ๊บ จิ๊บ จิ๊บ จิ๊บ         เอ๊ะ นั้นเสียงอะไร

เด็กเด็กรู้บ้างไหม    เสียงอะไรช่วยตอบคุณครู  (ซ้ำ)

         ก๊าบ ก๊าบ ก๊าบ ก๊าบ ก๊าบ      เอ๊ะ  นั้นเสียงอะไร

เด็กเด็กรู้บ้างไหม     เสียงอะไรช่วยตอบคุณครู  (ซ้ำ)

        แปล๊น แปล๊น  แปล๊น แปล๊น  แปล๊น    เอ๊ะ นั้นเสียงอะไร

เด็กเด็กรู้บ้างไหม     เสียงอะไรช่วยตอยคุณครู   (ซ้ำ)

กลุ่ม พลอย    เพลง  บ้านหนูอยู่ไหนจ๊ะ

  หนูจ๋า บ้านหนูอยู่ไหน          มีอะไรน่าสนใจบ้าง

คุณครู นั้นอยากรู้จัง เล่าให้ฟังบ้างได้ไหม

ทำท่าให้ดูก็ได้  ท่าอะไรก็ตามใจหนู  

ลั้ลลาลั้ลลาลั้ลลั้ลลาลั้ลลาลั้ลลาลั้ลลา

กลุ่ม ส้ม  เพลง ดื่มนมกันเถอะนะ

  เด็กเด็ก ดื่มนมกันนะ  ดื่มนมกันนะ ร่างกายแข็งแรง

มีทั้งนมหวาน นมจืด  มีทั้งนมหวานนมจืด

  มาซิมา   มาดื่มนมกันเถอะ นะ

  มาซิมา   มาดื่มนมกันเถอะ นะ

กลุ่ม  เอ๋ย  เด็กเด็ก ตั้งใจเรียน

   ทุกทุกวันแต่เช้า...     พวกเรารีบมาโรงเรียน

มาฝึกอ่านฝึกเขียน    นั่งเรียนกันอย่างตั้งใจ

   ABC    ครูสอน .....      พอถึงตอนพยัญชนะไทย

เราสนุกสดใส                 ตั้งใจ  ตั้งใจ  นั่งเรียน

กลุ่มดาว   อู๊ด...อู๊ด..

      ลูกหมูตัวกลมกลมอ้วนกลมบอก            ขอนมเพิ่มอีกนะ   อู๊ด   อู๊ด

เอาไปเลยจ๊ะ   แม่หมูบอก                            ดื่มให้หมดแล้วร้อง    อู๊ด อู๊ด

ลูกหมูตัวกลมกลมอ้วนกลมบอก                   ออกไปเล่นข้างนอกกันเถอะ   อู๊ด  อู๊ด

ไปไม่ได้จ๊ะต้องทานข้าวก่อน                        ทานข้าวให้หมดจานก่อน  อู๊ด   อู๊ด

ลูกหมูตัวกลมกลมอ้วนกลมบอก                   เริ่มง่วงนอนแล้วสิ  อู๊ด  อู๊ด

นอนไม่ได้จ๊ะ  แม่หมูบอก                              แปรงฟันก่อนเข้า นอน    อู๊ด  อู๊ด

กลุ่มบุ๋ม   เพลง สบายตัว สบายใจ

    อาบน้ำแล้วสบายตัว   สระผมแล้วสบายใจ

แปรงฟัน แล้วยิ้มสดใส   ดูซิดู ฟันขาว สะอาดจัง  ดูซิดู ฟันขาวสะอาดจัง

กลุ่ม นิด  เพลง  ออกกำลังกาย

  เต้น เต้น เต้น     เรามาเต้น  เต้นออกกำลัง

เต้นแล้วจะมีพลัง   เต้นแล้วจะมีพลัง  

เต้น สนุกจัง ร่างกายแข็งแรง  เย้ๆ   

กลุ่มเมย์   เพลง หนูจ๋า

   หนูจ๋่า  รีบมาโรงเรียน  รีบมาโรงเรียน

มาฟังคุณครู    มาเรียนจะได้ความรู้

มาสิมาดู   มาเล่นด้วยกัน

ลั้ล ลาลั้ลลา ลั้ลลา ลั้ลลา ลั้ลลา ลั้ลลา ลั้ลลา

กลุ่ม กวาง  เพลง  ดื่มนม

 ฉันอยากดื่ม  นมมันเนย   ฉันอยากโตไวไว

ฉันชอบดื่ม   รสจืดจืด      รสชาติก็อร่อย

ลองสักแก้วเหมือนฉันเอาไหม   ไม่ไม่ไม่เราไม่โอเค

ลองสักแก้วเหมือนฉันเอาไหม  ได้ได้ได้เราชอบเหมือนกัน

งั้นมาดื่ม  นมกันเถอะ  จะได้สูง เหมือนครู

กลุ่มเกต    เพลง เป็ดอาบน้ำ

  ก๊าบ ก๊าบ  ก๊าบ  เป็ดอาบน้ำฝักบัว  ถูสบู่ตามตัว

ล้างหน้า ล้างหน้า แปรงฟัน   เป็ดอาบน้ำฝักบัว  ก๊าบ ก๊าบ

กลุ่ม ปักเป้า   เพลง  ผีเสื้อตัวเรา

  ลดพัดแรง  ลมพัดเบา

ผีเสื้อของเรา   บินมาตรงนี้

ดูให้ดีว่ามีกี่ตัว  ดูให้ดีว่ามีกี่ตัว

1 ตัว 2 ตัว 3 ตัว 4 ตัว 5 ตัว 6 ตัว 7 ตัว 8 ตัว 9 ตัว 10 ตัว 

กลุ่ม บี  เพลง เต่า

   เต่า  เต่า  เต่า

เต่า อาบน้ำในนา

ตาก็จ้องมองหา

ผักบุ้งนานั้น อยู่หนใด

วันศุกร์ ที่24 สิงหาคม 2555

วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
เวลา  8. 30 - 12. 20 น.

 อาจารย์ได้เล่าเรื่องย่อของ นิทาน  ช้างน้อยอัลเฟรดให้ฟัง

 เรื่องย่อของ  ช้างน้อยอัลเฟรด 

   อัลเฟรตเป็นช้างน้อยที่มีงวงยาวมาก อัลเฟรตรู้สึกอายที่ตนมีงวงยาวกว่าช้างตัวอื่นๆ จึงพยายามซ้อนงวงของตน วันหนึ่งอัลเฟรตได้ยินเสียงร้องขอความช่วบเหลือของเด็กผู้หญิงคนหนึ่งที่ติดอยู่บนกระดานลื่น อัลเฟรตได้ใช้งวงช่วยเด็ก ผู้หญิงลงมา สัตว์ตัวอื่นพากันชื่นชมอัลเฟรตตั้งแต่นั้นมา อัลเฟรตก็อยู่อย่างมีความสุขแม้ว่าตนไม่เหมือนใคร

  **วิเคราะห์ เรื่อง ช้างน้อย อัลเฟรต

ด้านร่างกาย

    ให้เด็กๆได้ออกมาทำท่าทางต่างๆ

ส่งเสริมเรื่องภาษา

    ทักษะการฟัง

    ทักษะการพูด

    ทักษะการอ่าน

    ทักษะการเขียน

ส่งเสริมด้านอารมณ์

   ทำให้เด็กมีความสุข

   ทำให้เด็กเกิดความเชื่อมั่น

   กล้าแสดงออก

ส่งเสริมด้านสังคม

   การช่วยเหลือผู้อื่น

แนวคิดที่สำคัญ

ถึงแม้ว่าเด็กๆจะแตกต่างกัน  แต่ก็สามารถอยู่ร่วมกันได้ ได้อย่างมีความสุข

มีความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

 และวันนี้นี้อาจารย์ก็ได้สั่งให้ แต่ละกลุ่มแต่งเพลง และแต่งนิทาน ของแต่ละกลุ่มที่จับฉลากได้

มีเล่าไปตัดไป

เล่าไปพับไป

เล่าไปวาดไป

เล่าไปฉีกไป

เล่ากับเชือก

และกลุ่มของดิฉันได้จับฉลากได้  เล่ากับเชือก  

วันอาทิตย์ ที่19 สิงหาคม 2555

วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย เวลา  09.00-12.30 น. (เรียนชดเชย)

     การที่ให้เด็กเล่าเรื่องใกล้ตัว จะได้ฝึกประสบการณ์ภาษา เพราะเรื่องใกล้ตัวจะง่ายต่อเด็ก

1. เกมของรักของหวง จะเป็นเกมที่ได้ใช้ภาษาแสดงความหมาย แสดงความรู้สึก แปลงความรู้สึกเป็นคำพูด

2. เกมโฆษณา เด็กจะต้องคิดวอเคราะห์เชื่อมโยง และสื่อออกมาเป็นภาษา และพยายามหากลยุทธิ์ที่จะหาลักษณะของของตัว เด็กจะได้เรียนรู้จากสื่อ

3. เกมการเล่าข่าว วัตถุประสงค์หลักเพื่อจะให้เด็กได้ฝึกทักษะและมีประสบการณืในการพูด

4. เล่าเรื่องราวประสบการณ์ของตนเอง เด็กได้ทบทวนเรียงลำดับเรื่องราวของตนเองเป็นคำพูด ฝึกหลัหไวยกรณ์การเรียงประโยค

5. ประชาสัมพันธ์

--ตัวอย่างที่ดิฉันคิด  สวัสดี ชาวชุมชนเคหะทุกท่าน เนื่องจากวันที่20สิงหาคม ชุมชนของเราได้จัดบริการตัดผมฟรีให้กับพี่น้องชุมชนใครสนใจขอเชิญได้ที่ลานกิจกรรมของชุมชนในเวลา08.00-12.00น.

เกมที่จะสามารถจัดให้เด็กๆได้มีดังนี้

-เกมปรบมือ

-ทายปัญหา

-เกมเคลื่อนไหวและจังหวะ

-เกมบอกชื่อและทำท่าทางประกอบ

-เกมการศึกษา

วันศุกร์ ที่17  สิงหาคม  2555

วิชา  การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

เวลา  8.30 - 12. 20 น .

    

การเล่านิทาน

กลุ่ม อ๊อฟ  ได้ สื่อ วีดีโอ  เรื่องทอมแอนเจอร์รี่  น้อง อนุบาล 1 น้องชื่อ  น้อง กาฟิล  อายุ 4 ขวบ  โรงเรียน วัดลาดพร้าว

--พัฒนาการของ น้อง อนุบาล 1 

  *การฟัง   เด็กจะชอบฟังนิทานแต่จะมีสมาธิสั้น

  *การพูด  เด็กเรียนรู้คำศัพท์ได้รวดเร็ว  จะพูดได้ 3-4 คำ

  *การอ่าน เด็กรู้จักศัพท์ง่ายๆจะจำศัพท์์ได้รวดเร็ว

  *การเขียน เ็ด็กเขียนตัวหนังสือตัวโต

** พัฒนาการของเด็กจะแตกต่างกัน  

     พฤติกรรมของน้องช่วงแรกน้องจะอาย และจะหวงของเล่น พอได้พูดคุยกับน้องนานๆ น้องก็จะเริ่มชินและไว้ใจจะชวนพูดและจะพูดได้เป็นประโยคสั้นๆ 

กลุ่ม ปักเป้า  ได้ สื่อ BigBook   เรื่อง สัตว์เลี้ยงแสนร้าย  น้อง อนุบาล 3 น้องชื่อ น้องไอซ์  โรงเรียน  ถนอมพิศวิทยา

พฤติกรรมน้องน้องไอซ์บอกว่า หนังสือเล่มนี้รูปสวยจัง น้องมีการสนทนาตอบคำถามของพี่ได้

พี่ถามว่า น้องชอบกินพิซซ่าหน้าอะไร  น้องตอบ  หน้ากุ้ง

พี่ถามว่าน้อง อยากเลี้ยงสัตว์อะไร น้องตอบว่า แมวเพราะว่าแมวสวย

กลุ่ม ไอซ์  ได้ สื่อ  Big Book  เรื่อง พระอาทิตย์หายไปไหน  น้อง อนุบาล 1 

โรงเรียน สตรีวรนาถบางเขน

กลุ่ม พราว  เรื่อง ราชสีห์กับหนู  น้องอนุบาล 3 น้องต้นกล้า  

     พัฒนาการ ด้านภาษา เด็ก 4-5 ขวบ จะจำเรื่องราวบางตอนได้พูดประโยคยาวๆได้

บอกชื่อที่อยู่ได้พฤติกรรมน้องน้องกล้าแสดงออก กล้าพูดกับพี่ๆและน้องสามารถตอบคำถามของพี่ๆได้

กลุ่ม หนิง เรื่อง เรื่องเล่าของเจ้าหญิง น้องอนุบาล 2  โรงเรียนวัดไตรวัฒนาราม    น้อง นะโม

     พฤติกรรมน้องน้องเขินอายไม่กล้ามองหน้าพี่ๆและไม่สนใจพี่ๆชอบมองไปทางอื่น และก็มีผู้ปกครองเข้ามามีส่วนร่วมช่วยพูดกระตุ้นให้น้องนะโมได้มีสมาธิในการสนใจที่จะฟังนิทาน 

วันนี้ อาจารย์ก็ให้ทำกิจกรรมในห้องก็คือว่า อาจารย์ให้นักศึกษาบอกของรักของหวงของตัวเองมา 1 ชิ้น และก็บอกด้วยว่าทำไมถึงรักและหวงของชิ้นนี้

     ของหวงของดิฉันก็คือ   สร้อยพระห้อยคอเพนราะว่าจะพกติดตัวตลอดเป็นพระที่พ่อให้ และเชื่อว่าจะช่วยคุ้มครองให้ตัวฉันปลอดภัย จากอันตราย และช่วยคุ้มครอง ยึดเหนี่ยวจิตใจด้วย

และอาจารย์ก็ให้โฆษณาสินค้าที่มีอยู่ในตัวเรา มา1 ชิ้นเพราะบอกทั้งสรรพคุณของสินค้านั้น

   ดิฉันได้ขายกิ๊ฟติดผม  เสนอในราคาเพียง10บาทเท่านั้น และสามารถติดผมไม่ให้รกรุงรังลำคานได้

วันศุกร์ ที่10  สิงหาคม 2555

วิชา  การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

เวลา  8.30 - 12. 20 น.

                                    วันนี้อาจารย์ให้ไปชมงานวันแม่ที่หอประชุมใหญ่ มหาวิทยาลัยราชภัฎจันทรเกษมและก็ได้สั่งให้แบ่งกลุ่มละ 3 คน ทำปฎิทินตามตัวอักษรที่จับฉลากได้ และกลุ่มของดิฉันก็ได้จับ ตักอักษร ม.  และก็ให้หาคำที่ขึ้นต้นด้วย ม. พร้อมทั้งรูปมา ติดลงในปฎิทิน มี

ตัวอักษรกลุ่มเพื่อนๆ

จ  กลุ่ม แนน          ว  กลุ่ม ปักเป้า        ส  กลุ่ม  ส้ม            พ  กลุ่ม นิด   

 

ต  กลุ่ม  บี               อ  กลุ่ม  เอียร์         ร  กลุ่ม  เกด           บ  กลุ่ม  ละออ    

 

ป  กลุ่ม เฟิร์น         ย  กลุ่ม  อัน             ล  กลุ่ม  บีแบม      ด   กลุ่ม  พราว    

 

ธ-ท กลุ่ม อ๊อฟ

 

 

 

 

วันศุกร์ ที่3  สิงหาคม 2555

วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

เวลา 8:30 - 12:20 น.

            * หมายเหตุ

                        วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน เพราะว่า เป็นวันสอบกลางภาค

วันศุกร์ ที่27 กรกฎาคม 2555

วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

เวลา  8:30 - 12:20 น.

         วันนี้กลุ่มของดิฉันได้นำเสนองานที่ไปเล่านิทานให้น้องชั้น ป.1 ซึ่งไม่ได้ไปเล่าในโรงเรียนแต่ไปเล่าให้น้องปาล์มที่ร้านค้าสวัสดิ์การมหาวิทยาลัยราชภัฎจันทรเกษมฟัง   น้องปาลม์ให้ความร่วมมือมากนั่งฟังอย่างเรียบร้อย และสามารถบอกตัวการ์ตูนและสถานการณ์ได้ กลุ่มของดิฉันไปเล่านิทาน เรื่องระบำผึ้ง มีหมีอยู่2ตัวเป็นพี่น้องกัน หมีตัวพี่มักชอบออกไปเล่นในป่า แต่หมีตัวน้องซนมาก มีอยู่วันหนึ่งหมีตัวพี่ไปเจอผึ้งกินน้ำหวานอยู่ที่ดอกไม้ หมีจึงชวนผึ้งให้มาดูดน้ำหวานในบ้านของตน หมีตัวน้องอยากเห็นรังผึ้งจึงให้หมีผู้เป็นพี่พาไปดู หมีตัวน้องซนเลยปีนขึ้นไปเขี่ยรังผึ้งจึงทำให้ผึ้งไล่ตามต่อยหมีทั้งสองตัวจึงทำให้หมีตัวน้องหายซน
      

         กลุ่มของดิฉันเล่านิทานเสร็จแล้วถามน้องว่าอยากเป็นเหมือนหมีไหม น้องก็ตอบว่าไม่อยากเป็นเพราะไม่อยากโดนผึ้งต่อยเหมือนหมี กลุ่มของเพื่อนมีการนำเสนอแต่ละกลุ่มแตกต่างกัน

-กลุ่มส้ม     น้องกัสจัง ชั้นอนุบาล 2 ได้หนังสือนิทาน  BigBook  เรื่องปืนลูกหิน

-กลุ่มดิฉัน     น้องปาล์ม  น้อง ป.1 อายุ 7ขวบ  ได้หนังสือนิทาน  นิทานเรื่อง ระบำผึ้ง

-กลุ่มปริม    น้องปาล์ม  น้อง ป.1 อายุ 7 ขวบ  ได้สื่อ CD เรื่อง ฮูโทส ป่า มหัศจรรย์ วันสดในกันเถอะ

-กลุ่มเกต   น้องชั้น อนุบาล 3 ที่โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฎจันทรเกษม  ได้สื่อ CD เรื่อง การ์ตูนโดเรมอน

-กลุ่มบุ๋ม    น้องตุ๊กตา  ชั้นอนุบาล 1 อายุ3ขวบ ได้หนังสือนิทาน เรื่อง  พ่อค้าเกลือกับลา

-กลุ่มพลอย  น้องข้าวปุ้น   ได้สื่อ CD  เรื่อง ทอมแอนเจอร์รี่ ตอนมหัศจรรย์วันพ่อ

-กลุ่มเฟริน น้อง อนุลาบ1 ได้เล่านิทาน เรื่อง ข้าวโพดฟันหลอ

วันศุกร์ ที่20 กรกฎาคม 2555

วิชา   การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

เวลา   8.30-12.20 น.

หมายเหตุ

                    วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเพราะอาจารย์ไปทำธุระ  
แต่อาจารย์สั่งงานเอาไว้ ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่มแล้วจับฉลากประเภทหนังสือนิทาน แล้วจับฉลากช่วงชั้นอนุบาลของเด็กว่าใครได้สื่อนิทานประเภทใด และได้อนุบาลชั้นไหนให้ไปเล่านิทาน ถ่ายรูปน้องแล้วนำเสนองานผ่านทางPowerPoint  สัปดาห์หน้า

วันศุกร์ ที่13 กรกฎาคม 2555

วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

เวลา 8.30 - 12.20 น.

           วันนี้ได้ย้ายห้องเรียนไปเรียนที่ศูนย์ครู อาจารย์จ๋าให้แต่ละกลุ่มออกไปนำเสนองานสังเกตพฤติกรรมเด็ก ในรูปของวีดีโอ

                     กลุ่มของดิฉันไปสัมภาษณ์เด็กอายุ 4 ขวบ น้องเจ็ตเป็นคนมอญ ซึ่งพ่อแม่มาทำงานที่กรุงเทพฯ น้องเจ็ตพูดจาได้ชัดเจน แต่ยังไม่ได้เข้าเรียนอนุบาล การสัมภาษณ์ในครั้งนี้ผลปรากฎว่าน้องเจ็ตจะตอบคำได้ยาวแต่พูดไม่ค่อยชัดการตอบคำถามก็จะเล่นของเล่นไปด้วย เด็กในวัยนี้ เข้าใจคำสั่งง่ายๆ สรุปเกณฑ์การพัฒนาการทางด้านภาษาของเด็กวัย 4 ขวบนี้จะร้องเพลงที่ง่ายๆพูดโต้ตอบสนทนาและสามารถเล่าเหตุการณ์ที่เพิ่งผ่านไปได้และบอกชื่อ-นามสกุลจริงของตนเองได้ ซึ่งเด็กในวัยนี้จะชอบเล่นหุ่นยนต์และชอบเล่นเลโก้ เมื่อกลุ่มของดิฉันนำเสนอเสร็จอาจารย์ก็ให้คำเสนอแนะเพิ่มเติ่มสำหรับการนำ เสนองานในครั้งนี้เพื่อให้นำไปปรับใช้กับการเสนองานครั้งต่อไป

วันศุกร์ ที่6 กรกฎาคม 2555

วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

เวลา 8.30 - 12.20 น.

       
วันนี้ อาจารย์ให้แบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 4 คน ให้ไปสัมภาษณ์น้อง อายุ 2 ขวบ, 3ขวบ, 4 ขวบ, 5ขวบ, 6ขวบ,7ขวบ,และ 8ขวบ  ซึ่งกลุ่มของดิฉันได้จับฉลากได้ เด็ก อายุ 4ขวบ   และอาจารย์ก็ได้ปล่อยให้นักศึกษาไปหาน้องๆตามอายุที่จับได้แล้วไปสัมภาษณ์น้อง พร้อมกับถ่ายคลิปวีดีโอ  แล้วนำเสนอ ในสัปดาห์ต่อไป 

วันศุกร์ ที่29 มิถุนายน 2555

วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย EAED 2203

เวลาเรียน  8.30 - 12.20 น.

* หมายเหตุ  

                   วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน

วันศุกร์ ที่22 มิถุนายน 2555

วิชาการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย

เวลา08.30-12.20น.

การจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย   ประกอบด้วย

1.การจัดประสบการณ์  

    -หลักการจัดประสบการณ์ตามทฤษฎี

    -สื่อ / สภาพแวดล้อมสนับสนุน

    -การประเมิน สังเกต/พูดคุย/ชิ้นงาน

    -เทคนิคต่างๆ เพลง/นิทาน

2. ภาษา  ฟัง/พูด/อ่าน/เขียน

3.เด็กปฐมวัย

    -พัฒนาการทั้ง4ด้าน และ นักทฤษฎี

    -วิธีการเรียนรู็ ที่แตกต่างกัน

พัฒนาการ    --> การเปลื่ยนแปลงท่เป็นไปตามขั้นตอน และอย่างต่อเนื่อง
พัฒนาการบ่งบอกถึงความสามารถและความต้องการของเด็กได้

สิ่งแวดล้อม   --> เป็นปัจจัยที่ส่งเสรมต่อเด็กในการเจริญเติบโต

สมอง   -->ซึมซับข้อมูลจากประสาทสัมผัส
             -->ความรูใหม่สัมพันธ์กับความรู้เก่า

**เด็กจะจดจำเก็บไปเป็ความรู้ แล้วรับข้อมูลใหม่ที่ทับซ้อนกัน ก็เกิดเป็ข้อมูลใหม่สมองแตกเส้นใยใหม่ๆขึ้น  เมื่อไหร่ท่เด็กเกิดการเปลี่ยนแปลงนั่นหมายถึงเด็กเกิดการเรียนรู้**

วันศุกร์ที่15มิถุนายน2555

วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

เวลา08.30-12.20น.

                เปลี่ยนห้องเรียนจากห้อง 224 ไปเรียนที่ห้องศูนย์คอมพิวเตอร์ชั้น3
ของตึกคณะศึกษาศาาสตร์ เพื่อสร้างบล็อกในการเรียนของตนเองเพื่อเป็นแฟ้มสะสมผลงาน